戴楼街道中心幼儿园充分利用“一日活动”中的劳动机会，让幼儿在劳动中亲身体验，促进他们“德智体美劳”全面发展，健康成长。

一日生活皆教育 生活劳动巧融合

幼儿园将幼儿在园内的所有环节都作为开展劳动教育的契机，幼儿在游戏活动中“学”与“做”，在潜移默化中劳动能力得到了提升，有效地践行生活教育理论。

劳动任务责任制 生活环节建意识

基于生活教育理论，教师立足“一日生活”中不同的学习项目、游戏活动，为幼儿创设“劳动任务清单”，确保每个幼儿都能参与到班级管理中，以此增强幼儿劳动意识。

种植活动学技能 实践劳动促发展

幼儿园结合种植活动，在播种、浇水、捉虫等劳动项目中，让幼儿掌握简单的劳动技能、获取真实的劳动体验，感知农民伯伯的辛苦与粮食的来之不易，将劳动教育价值发挥到最大。

（李广丽）

普及普惠，幼有优育——点亮孩子美好未来

本版组稿：陈昌华 杨兵 张佳璐 本版责编：顾仕权 联办邮箱：zgjhgsq@126.com