自“双减”工作启动以来，县育才初级中学紧扣“减量提质、减负增效”导向目标，通过开展丰富多彩的社团活动，助力“双减”工作扎实、有效开展。

“我选择绘画社团是因为我很喜欢绘画。在这里，有专业的老师指导我们画画。”八（6）班参加绘画社团的霍桃雨同学表示，大家不仅学习到了绘画的技巧，也提高了自身的审美认知。

各类社团活动中，每位辅导老师都能充分尊重学生差异，通过整合学校、社会、家庭诸多资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜,符合自身素质特点的活动项目。书法社团老师殷芝梅介绍，爱好书法的学生自主自愿参加，学生们不仅可以了解中国书法的悠久历史，以及关于书法的趣味小故事，还将逐步练习掌握基本的执笔、运笔姿势，写出更好的一手中国字。

“社团活动对于学生品质能产生潜移默化的积极作用，让学生在活动中发现与培养自己多方面的能力，从而有效的促进学生心理的健康发展。”育才初级中学副校长杨海龙说，社团活动的开展，呈现出“读起来”“动起来”“唱起来”“画起来”“演起来”的校园样态，学生的体质得到增强，艺术素养得到提高。近年来，学校代表队在市县运动会、长跑、排球赛等各项艺体活动中屡屡摘金夺银。

“丰富多彩的社团活动，既为同学们提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台，提高了学生的综合素质。”在育才初级中学校长卢春松看来，学校搭建的“作业辅导+特色课程”多元平台，促进了学生全面发展，推进了“三风”建设，即：“笃实谦恭 知行合一”的校风、“启智开慧 精益求精”的教风、“敏而好学 志存高远”的学风建设，促进了学生的全面发展。

（邱向军 潘陈程 丁蕴莹）